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第44章 调动学习的积极性(第3页)

两天相处下来,9班的学生们已经很愿意听许杰的话了。

只一会儿,班上的声音果然小了许多。

许杰见状,满意地点了点头,于是他接着说道

“可能有些同学已经从李浩这里知道,我准备打造一间电竞房的事。”

“没错,我是准备建一间电竞房!”

“十台高配置的电脑,舒服的电竞座椅,各种各样的游戏……你们想不想体验?”

许杰笑着问道。

“想!”

9班的学生们,异口同声地回答道。

许杰向下压了压手,班上很快又恢复安静。

“那好,接下来我就跟你们说一说,要怎么样才能获得玩游戏的机会!”

听到许杰的话,9班的学生们纷纷坐直了身子,竖起了耳朵。

对于学生们的反应,许杰还是很满意的。

他笑着说道

“从下周开始,我会为你们列一个榜单。”

“每周周考的前十名。”

“与上一次考试相比,总成绩名次上升最多的前十名。”

“语数外、文综,每个科目单科成绩进步最大的前十名。”

“都可以获得一次玩游戏的机会!”

“如果同一位同学能够名列不同的榜单,那么次数就会累加。”

“比如某一位同学,既是总成绩名次上升最多的前十名,又是语文成绩进步最大的前十名,那么他就能够一次考试,获得两次的玩游戏机会!”

“理论上来讲,一次周考,一名同学可以一下子累计获得6次玩游戏的机会!”

“大家可以小声讨论,不要影响其他班级的同学。”

许杰说完,9班的学生们便叽叽喳喳地讨论起来。

“卧槽!太夸张了!”

“一下子得到6次机会?简直离谱啊!”

“全班前十,名次上升前十,单科进步前十,感觉许老师给了我们好多机会啊?!”

“谁说不是呢?!”

“全班前十我是不敢想了,但是名次上升前十和单科进步前十,我冲一冲说不定能成。”

“那必须的,你上学期倒数第一,优势在你啊!”

“哈哈哈,优势在我,没毛病!”

“你特么倒数第二,比他好到哪里去?”

“怎么?你倒数第三就尾巴翘上天了?”

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