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第539章 院长(第3页)

若是顺应,那佼楚本是学百家技艺,取长补短,融汇贯通,可要是凡俗和天下隔绝了的话,那就没有融会贯通这个说法了。

一个学生,学得一技之长,但它能过授业恩师吗?不能。

如授业恩师在前进,而学生也在学习,无论学习的度多么快,那都不可能越。

先者在前,没有前者,连条路都没有,怎么越?没戏。

青出于蓝,后来居上,就是一个笑话,小辈不可能越长辈。

除非这个小辈,改投它门,取长补短。

既然跟着一个恩师学不过,那便多拜几个师尊,这样是不是可以越其中某一个师尊了?是。

但同样的,虽说越了,但也止步不前,因是取长补短。

拜一师取一长,补一短长一分,补多少便算多少,精进宛如笑话。

如学生和师尊,两个家伙的手艺都是木匠。

本来学生是不可能越这份手艺的,但这个学生,找其他家伙学习了炼金、魔法、工艺、等等一些五花八门的东西来补足木匠这门手艺。

嗯。。。学生越了授业恩师了,以旁触类通的方式,获得了足够的长进,但也到此为止,在想精进难如登天,需要不停的学,不停的拜师。

授业恩师算老几?再见。

当这个学生长进的更多,这个师尊的木匠手艺进步也就越难,这个就像是学生通过杂学把木匠这门手艺给挡住了。

木匠能忍?

你它丫,学我的东西,档我的路,简直卧槽。

本来应该是融会贯通的,但却是旁触类通,可不得不说,这样的学生很聪明,懂的变通,至少它们能把其他手艺补全到木匠脑门上不是。

青出于蓝而胜于蓝是负。

这种旁触类通就形成了一个结果,越往高处走越难。

前者难,后者更难。

旁触类通是不是很容易?是。

但要是可以学的全部学光了呢?更难寸进。

取长补短是有限的,先便是要决定这个家伙比自己长,自身要是一个零,学什么都是长,可要是自身不是一个零蛋了呢?

取长补短多了,瞅见的可不是别人的长处,而是短处。

若学生长进了,看别人都很短,自身不在是个零蛋了,它们会认为短处也很长吗?有违常理。

变化之后是变态。

变化易,但变态就是另一回事,这态度要是不变化,难如登天,可真的谁都能当一个变态吗?这是在跟世俗唱反调。

一己之力对比世俗如何?

确实态度是可以变的,但却是异常变扭,而且变态的同时,对于世俗来说本质上是一种逆。

就算自身是变态了,但世俗却更加曲折了。

比如木匠的手艺,每一天能精进一分,但由于出现了一个变态,变成了每两天才能精进一分,或者一天只能静进半分。

由于产生了一个变态,世生的路途更远了,养分更少了。

尽管一个变态不怎么样,可要是变态更多呢?

变态多了,凡尘俗世,天长地久寿有尽,因一己撼世俗。

这样的变态是存在的,而且还不少。

相应的,变多了,生尽凡尘,世俗与天下并没有隔绝,但很远很长,慢慢长途谁都不想走,因本没有这么长的。

嗯。。。那个时候叫世俗,还不是凡俗。

世俗的变态挺多的,可以说世俗这东东也是世界的重要战力担当。

一个个变态牛哔不?厉害的不行。也不看看怎么玩出来的,一己撼世俗好吧。

给它们一个响当当的名号仙。

每一个变态由于一座巍峨大山。

撼世俗容易吗?反正不咋难。

自我观念的转变,若无世生阻挡,顶多是有些小小的变扭,习惯就好。

换句话来说在那时成仙并不难。

但每一个仙,不在是个体,至少它们是有牵扯的,与世俗相关的牵扯。

世生不阻挡,那是因为那时还是世俗,不是凡俗,当路途更远了,看挡不挡死你。

当世俗成为凡俗时,无生可以在成仙。

仙路已断,因仙从未回归。

世俗不能忍。

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