又是一个周一。
消防站联系了苏秋水。
将在今天举行一次消防演习活动。
苏秋水很快在工作群里通知了老师们。
“a全体成员为了全面提升校内教师和幼儿,应对突事故的能力,消防站精心策划并开展了一系列消防演习活动。”
“这次演习的初衷,不仅是为了使老师们,能够熟练掌握消防安全知识。”
“更在于从小培养小朋友们的消防安全意识,让他们在面对火灾等紧急情况时能够保持冷静,迅作出正确的反应。”
“我们先对全园师生,进行系统的消防安全知识教育学习。”
“通过学习,大家了解了火灾的危害性,掌握了火灾的预防、扑救以及火场逃生的基本常识。”
“消防站的人员,会告诉大家在日常生活中应注意的消防安全细节,如不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等,以确保校园内的消防安全环境。”
“在理论知识学习的基础上,还会组织大家进行消防疏散演习活动。”
“在演习过程中,幼儿园会模拟真实的火灾场景,让师生们亲身体验了火灾逃生的紧张与刺激。”
“通过演习,老师们会知道如何正确使用灭火器、如何迅找到安全出口、如何有序疏散等逃生要领。”
“上午,消防员会来到幼儿园,请各位老师做好准备,并且将小毛巾分到小朋友们的手中。”
刘雯锦“收到!”
曹海瑜“收到!”
金冬梅“收到!”
程雅雅“收到!”
黄佳伊“收到!”
苏秋水目光如炬,在工作群里扫视了一圈。
现一群老师和保育阿姨们,正忙着在手机上刷屏,不断地点击着“收到”的回复。
她的眉头微微一皱,意识到这样的行为,可能会影响到那些未能及时看到消息的老师。
于是,她迅了一条语音消息,制止了她们“各位老师,请不要再刷屏回复‘收到’了,这样可能会让那些没有看到消息的老师错过重要信息。”
她的声音清晰而有力,立刻吸引了大家的注意。
老师们脸上露出恍然大悟的表情。
她们纷纷点头表示理解,并停止了刷屏的行为。
苏秋水完这条提醒消息后,转身走向幼儿园门口。
她站在那里,目光远眺,等待着消防员们的到来。
不一会儿。
远处传来了消防车的警笛声。
紧接着是一辆记者采访车紧随其后,缓缓驶入幼儿园。
这两者的到来,立刻给原本宁静的幼儿园,增添了几分紧张而庄重的氛围。
老师们也早已做好准备,她们有序地引导着小朋友们,从各自的教室出,沿着安全通道,陆陆续续地来到了宽阔的操场上。
小朋友们虽然年纪小,但在老师的带领下,都显得井然有序,没有出现丝毫的慌乱。
记者下车后,迅架起摄像机,调整麦克风,准备开始采访。
记者走向苏秋水,微笑着问道“苏园长,您好。请问,幼儿园今天为什么要举行消防演习呢?这对孩子们来说有什么特别的意义吗?”
苏秋水微笑着回应,她的笑容温暖而亲切,这是她作为幼儿园园长的招牌式微笑。
她回答道“我们幼儿园,一直都非常注重孩子们的安全教育。”
“今天举行消防演习,是为了让小朋友们更加深入地了解火灾的危害,学会在紧急情况下如何正确逃生。”
“我们希望通过这样的活动,让每一个孩子都能掌握基本的安全知识,提高他们的自我保护能力。”
“当然,这样的演习也离不开消防员们的指导和支持。”
“我们非常感谢他们今天能够来到幼儿园,为我们的孩子们提供专业的指导。”
苏秋水的语气中,充满了感激之情。
记者听后,点了点头,表示对苏秋水的回答非常满意。