“但自从去年我成为一名歌手后,工作多了起来,回家的时间都变少了。”
“所以这两年的中秋节,我都因为工作原因无法回到家中与父母共度佳节。
不过我有和我爸妈打电话,陪他们聊聊天,也算是云过节了。”
主持人安慰道:“虽然不能回家陪父母过中秋节,但是你的父母能够通过电视观看你的表演,感受到你对他们的祝福和思念。”
“这种方式或许有些特别,但也是一种别样的陪伴吧!”
方携月轻轻点头,表示认同。
主持人继续问道:“方老师,听说你今晚演唱的歌曲是一新歌,
而且还是跟中秋节有关的歌曲。那你可以先提前给大家介绍一下这歌吗?”
方携月脸上扬起一抹笑意,“当然可以。这歌比较特别,它以明月为主题,
通过优美的旋律和深情的歌词,表达了对亲人、朋友的思念和对人生的感慨。
同时,也希望能够让观众感受到中秋节团圆的氛围。”
接着,她详细地解释道:“这歌的旋律非常独特,具有浓郁的中国古典音乐特色。”
“我采用了华夏传统的五声音阶,配以简单的和弦和节奏,营造出一种古朴而优雅的氛围。”
“这样的旋律既符合中秋节的文化内涵,又能让人沉浸其中,感受到那份深深的情感。”
方携月顿了顿,继续说道:“而且,这歌最引人注目的地方在于其歌词。
这歌的歌词并非原创,而是取自北宋文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》。”
“苏轼的词作以其深远的意境和优美的语言而闻名于世,他的词句能够触动人们心灵深处的共鸣。”
“因此,我选择将这词作为歌词,希望通过音乐的形式再次诠释这一经典之作。”
听到这里,主持人不禁露出惊讶的表情,“方老师,你的意思是你将苏轼的这《水调歌头》谱了曲,然后编成了一歌曲?”
“没错。”方携月面带笑容,轻轻点了点头。
“哇!方老师,你太厉害了吧!”主持人一脸敬佩之情,眼中闪烁着兴奋的光芒。
她激动地说道:“先是瓷器有关的《青花瓷》,然后是书法有关的《兰亭序》,
我记得方老师你之前在其他节目中还创作过一跟历史人物有关的《曹操》,
而现在又创作了一跟诗词有关的歌曲,这实在是太令人惊叹了!”
“谢谢夸奖。”方携月谦虚地笑了笑。
“我非常好奇,方老师你以后会将跟华夏传统文化有关的东西都写成歌曲吗?”主持人迫不及待地问道,声音中充满了期待。
“这个我也不确定,如果有灵感的话,那我肯定会的。”方携月微笑着回答。
灵感=机会。
跟诗词有关的歌曲那可太多了。
还有其他的,像《本草纲目》、《蜀绣》、《清明上河图》等等这些。
以后有合适的机会,她自然会将这些歌曲搬运出来。
让更多的人欣赏到这些优秀的作品,感受到华夏传统文化的博大精深。