维尔斯克帝国一般是不会选择与克啦夫帝国的海船队在大海上交战的,但那次为了救迪蒂公主他们没有选择,一场大规模的混战下来克啦夫帝国付出了五艘海船被击沉的代价,维尔斯克帝国却付出了十七艘海船被击沉的代价,当然这其中有十一艘都是主要用于捕捞海产品的小海船。
迪蒂公主的一千亲卫也损失过半,这就包括卡兰恩等几个主要将领,所以事实上迪蒂公主事后对自己的失误也是极为痛恨的,只是恨事已成,再后悔也改变不了这样的事实,自此以后望海城的王室成员就很少亲自带队出海或直接参与海战,对付克啦夫帝国海船队他们仍采用不轻易在大海上与之交战的原则。
而望海城的存在也让克啦夫帝国无法随意靠岸登陆,因为在陆地上他们同样也不是维尔斯克帝国的对手,最大的劣势就是他们无法大规模登陆持续作战,维尔斯克帝国却可以依据他们的入侵规模随时调整增援军队规模。
上次与卡兰恩的交谈他只提了一下这次大海战却没有细说,我主要注意力也在尽量多了解本星和天选者这些上,现在才清楚了那次大海战具体的经过,在我的猜想里卡兰恩应该是没有我这样“意识”视物的能力的。
所以才会出现他被身前尸体绊到致使自己失去平衡这样的事,又不幸在那一瞬间被伤到了腹部和丹田,否则以他恐怖的身体恢复能力或许就是另一个完全不同的故事了。
卡兰恩或许早就返回了本星科罗拉域自己的家乡,我们也不会有两百多年后的上次见面,我也不会知道本星所谓的天选者其实很多都是和我有区别的,就更不会知道至尊石的存在。
途中晚上休息时经过我的同意振兴带的一千护卫也和杀狼师团切磋了两次,战士很多都是争强斗狠又崇尚武力的,杀狼师团作为维尔斯克帝国五个有称号的师团之一,同样也是极为自负的,看见我的一千护卫行军走路也牛皮哄哄地极为整齐和有精气神,就主动提出来一场友好切磋。
振兴来请示我后也获得了同意,财大气粗的宗羽亲王知道后也在切磋前宣布获胜者每人十个帝国币,切磋方式是双方各出十个将领和十个普通战士,然后抽签决定各自的对手,切磋的武器当然都是训练用木制武器。
长枪就是没有枪尖的木棍,朴刀、大刀、剑也是木制且没有开锋的,只是祖地的这些木制训练武器同样沉重,直接击打在身上还是很疼的,结果对杀狼师团也足够悲剧,十个将领全部失败,普通战士也仅有四个战胜了我的护卫。
总结经验后不服气的杀狼师团三天后又要求了一次切磋,结果却差不多如此,唯有普通战士的胜利多了一场,算是与我们的普通战士打平了,雄霸、振兴第二场还没有再参与,他们认为自己再上场就太欺负人。
最耀眼的或许就是果毅,这的确是个狠人,尤其是他改用我亲自设计的朴刀后,其动作极为简单粗暴却又极为有效,杀狼师团排位第二的副将在他朴刀下都扛不住三招就被击飞了手里的木棍,看得宗翰眼热不已。
切磋后忙去讨好果毅亲近亲近,果毅却告诉他有我在他不敢教,因为自己都不是我三招之敌,弄得宗翰心痒痒的却又不敢随意让我教授,即使名义上我已经算是他老师。
两次切磋的结果让我这一千护卫全成了杀狼师团崇拜的对象,私下建立感情请求指点一、二的事时不时生,很多杀狼师团的将领对此极不服气却又承认的确是技不如人,事实上他们很多都想不通自己为何会输得如此惨。
我却清楚知道雄霸、振兴、果毅他们胜得如此轻松更多是因为杀狼师团的将领根本不熟悉和适应他们的步伐,我的跟随者是专门会训练步伐的,无论用于攻击还是后撤躲避在实战中都极为有效,表面上却又与正常的攻击或躲避没有多少区别,实际上却有着主动引导和被动应对的极大差异。
果毅早就是千人队队长,这次为跟随我来维尔斯克帝国开眼界主动降为百人队队长,他本身也是琼她们部落时最早跟随我的九个跟随者之一,当时还是九人里战斗力最强悍那个,直到后来雄霸、振兴他们加入他才失去了第一的位置。
但也只有同样狠辣的振兴能够压他一头,雄霸一般情况下也不是他对手,而且不同于振兴这样有眼色的将领,果毅是不知道还要给别人留颜面的,能够三招击败你就绝对不会用五招,所以这两次切磋他就大大地露脸了。
大喜的宗羽亲王惊呼好一个悍将,宗羽亲王自己并不是一个军事将领,杀狼师团也不是他亲自训练的,但是他清楚杀狼师团的确拥有不错的对战能力,我们两次都可以获胜只能说明我的军队更强悍,第二次宗羽亲王还亲手将十个帝国币的奖励交到果毅手里。
两次切磋让杀狼师团看见了差距,更让宗羽亲王看见了差距,他高兴的就是通过老师卡兰恩国师最先同我建立了良好的关系,还将宗翰送到了我的门下,他相信未来的宗翰一定会成为维尔斯克帝国一个出名的悍将。
切磋后宗羽亲王自然就正式向我提出了帮助他训练杀狼师团的要求,他明确告诉我杀狼师团曾经是老师卡兰恩最先带出的师团,卡兰恩算是杀狼师团第一任师团长,无论是在海上还是在陆地都为维尔斯克帝国立下了赫赫功勋,他们也一直以自己是国师麾下的战士感到荣耀和自豪。
虽然经过二百多年后师团的将领和普通战士不知道更换过了多少轮,然而这个师团的战斗力和对国师的感情都一直没有变,宗羽亲王自然也希望在自己麾下杀狼师团会建立同样的功勋,他在老师卡兰恩去世后选择来望海城防御同样是希望为老师尽一份力。