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第30章 赵家村私塾(第1页)

清晨,孩子们在食堂吃过早饭,笑闹的集中在一个新盖好的大房子里,这房子前后开两门,中间有好几个大窗户,至此,一位面容姣好的女子正站在门口,在一声声“先生好”中对每个孩子点头示意,这是赵家村的私塾。

学生五十多个,十几个是本村的,剩下的都是工业园员工的孩子,各年龄段的都有,下到四五岁上到十八九岁,偶尔窗户外还围着一帮沐休的绣娘和村民。

周北雁是这家私塾唯一的老师,至从大周建国起,女子的身份起了翻天覆地的变化,朝中有不少官员就是女人,周北雁是大户人家的女子,自小识字段文,琴棋书画无一不通,听说是因为家人反对,周小姐与情郎私奔,在路上遇到村长后被请回赵家村,情郎给三婶当伙计,负责把大冰块送货上门,把快递员差不多。

周北雁站在硕大的黑板前,翻开手中的《论语》对下面说道:“现在我随意抽取几个人来背诵昨日的教学。。。。。。”

学生们都紧张起来,眼睛四处乱转,不敢与周老师对视。

“赵天干你先来。”

十七岁的赵天干满头大汗的站起来哆哆缩缩:“子曰。。。。。。子曰。。。。。。”

周老师摇摇头:“在学生当中你算是大哥了,为什么不能做个榜样啊?站下吧,赵花。”

八岁的赵花怯生生的:“子曰。。。。。。知之者不如好之者,好之者不如。。。。。。不如。”

周老师说:“不如乐之者。还不错,梁大龙,到你了。”

十岁的梁大龙得意的站起来:“子曰,君子喻于义,小人喻于利。”

周老师满意的点点头喜道:“那这句话是什么意思呢?”

顿时梁大龙的脸苦了:“。。。。。。俺不知道。”

周老师失望的对着全班问:“有人知道的没有?”

学生们都左顾右盼假装没听见,周老师怒了:“你们一天天的净学的什么!每次都是今天学明天忘,对得起你们的爹娘吗?!”

顿时拿起板子就要揍人,门外的几个村民和绣娘紧张起来,里面就有他们的孩子,不知道哪个要倒霉了。

“周先生,周先生!教材来了!”村长赵六爷带着几个工人包着一堆书匆忙的进来,后面还跟着两个笑眯眯的小孩。

“村长你来的正好,你看他们。。。。。。哼!”周北雁指着学生们对着赵六爷说道。

村长擦擦汗:“等下再说,先把教材下去。”对着工人招招手,工人把怀里的书给孩子,每个人有几本,看起来都不一样。

周北雁疑惑的看着那些书籍“数学、童话故事,论语,那两本是何物啊,后面这几本怎么是空白的?”

赵立笑道:“就是术学和故事书,从今天开始除了四书五经你还要教他们这些内容。”

周北雁说:“你是谁,这论语他们都学不会,怎么可以再学别的,这数学上面这些符号我怎么一个都看不懂?胡闹!”

村长连忙说道:“这是我们赵家村的校长,这间私塾是他盖的。”

周北雁一惊:“私塾是这小孩子盖的?可这内容。。。。。。我不会教啊。”

赵立点头道:“六爷把情况都跟我说过了,学生们记不住,这不怪你,只是教学方法不对而已,这样吧,今天我来客串一天老师,正好你也旁听一下,以后就靠你来上课了。”

“你?你要教他们?”周北雁震惊的与村长对视一眼,只见村长对她点了点头,只好喃喃道:“好吧”

赵立与妞妞走上讲台,搬来一个椅子让妞妞坐好,转头对着学生们说:“这是我的助手妞妞老师,谁上课不认真的,等下她会把他抓出来,到时。。。。。。哼哼!”

拿起论语翻了一下,自己头都大,太深奥了我也看不懂!

只好又拿起童话故事,先教认字吧,搬来长凳站在上面拿着粉笔抄写起来,然后举着小棍子说道:“现在大家打开那本童话故事第一页,上面的这篇故事叫《小蝌蚪找妈妈》,现在大家看着黑板跟我念“一群小蝌蚪”~”

“一群小蝌蚪~”

“大声点!在池塘里”

“在池塘里!”

。。。。。。

“好了,我们再完整的念一遍。”

。。。。。。

简单的小故事通过跟读与引导,学生的的兴趣被带动了起来,周北雁看得连连称奇,这我教的时候怎么都哭丧着脸半死不活的。

“后面那个在吃东西!”妞妞突然指着后排一学生开心的说道。

赵立笑了:“佩服,敢在我课上吃东西,这位英雄请上来!”

赵南诎着脸走过来:“二狗。。。。。。”

赵立怒了:“叫老师!滚!到外面罚站去。”

等赵南低头站到门口外面后,赵立又举着黑板上的字,排着队叫人念,念不出来的统统罚站,然后又升级擦掉一些字再叫人上来写,写不出来也罚站,教室外面站了一排高矮起伏的学生,路过的人都围着笑,学生们感觉到特别难为情。

最后赵立让他们进来布置作业,每个人今天回去都要抄写课文,明天交不上来也得罚站,满堂的孩子脸都变了,又安排了表现好的人当班长和学习委员,让他们监督学习。

休息一刻钟后,赵立又开始上数学课,教阿拉伯数字和加法,期间有不会写的罚上黑板写几遍,算不对的罚上台数小指头,课堂上非常热闹,围观的人也都非常吃惊,有些因为自家孩子没被罚而笑容满面,脸上充满了自豪,有些因为孩子笨气得牙咬咬,老子站这一会都听懂了,你二加二都不会?回去揍死你!

一天四节课,周北雁又参观了赵立安排的体育课和美术课,体育让不同的孩子分组锻炼,小的让他自由玩,大的去跑步,美术课照着黑板画苹果,周北雁被这种全新的教学方法和课程震惊呆了,赵立耐心的告诉她,除了教四书五经等主流内容,每一个学生都要往德智体展,保持身心一至。安排好课程表,赵立又把数学的原理给周北雁一一讲解,课本上最难的只到除法,周北雁一个念过书的成年人理解没问题。

这一次赵立准备的教材也就到四五年级的水平,对于一帮孩子起到兴趣培养和放松的作用。

最受学生欢迎的是童话故事课,每天抱着故事书看得津津有味,认字水平和理解能力快增长着,周北雁惊喜万分。

在不久的一段时间后,别的私塾过来向周北雁取经那又是后话。

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