队友们接到我的传球后,可以将球放进篮筐,很好地转移了里德利中学的防守注意力。
自下半场比赛开始后,我在球场上的进攻逐渐打得游刃有余,到第7分钟时,已经命中了3粒进球,包括一记后撤步三分球。同时,里奇。肖恩和霍斯。门罗也都有进球。
就这样,我们打出了11:4的进攻波,将分差追到了1分。
随后的3分钟进入到两队相持阶段,里德利中学进了三个高难度的投篮,不过转换球权之后,我们及时地做出了回应,所以,等下半场比赛打到第1o分钟时,里德利中学依然领先我们1分。
雷格。唐纳教练进行了换人,将球队的中锋里奇。肖恩和鲍文。史密斯都摁在了板凳席上,而是改打小个子阵容,并叮嘱上场的球员们开始提。
这套阵容由我、霍斯。门罗、里恩。凯奇、法布。斯图尔特和布莱克。肖组成,在分区赛中的某段时间,教练会换上这样的阵容打一会儿,不过不经常使用。到了宾夕法尼亚州大联赛,之前一次都没有用过,今天算是第一次尝试。
我想,雷格。唐纳教练换上这套阵容,只是为了出一下奇兵,效果好呢,就继续使用,效果不好,就及时换回来。
使用这种战术,也是为了让里奇。肖恩和鲍文。史密斯休息一会儿,以便决战最后的6到7分钟。
缺少了中锋镇守内线,我们在防守上是吃亏的,所以球队暂时采用区域联防,由霍斯。门罗和我来分担五号位和四号位。
因为是小个子阵容,球员之间的移动和补防换位需相当及时和迅,里德利中学的第一次进攻,就被我们给防了下来。
随即,我们动反攻,球是霍斯。门罗抢下来的,他找到了处于左路的里恩。凯奇,里恩。凯奇运了几下后,找到位于球场右路的法布。斯图尔特,我则沿着中路快朝前场冲去,最后,篮球从法布。斯图尔特那里传到了我的手中。
我在三分线之内一步的距离接到球后,面对挡在我前方的防守球员,大跨步绕开他后,轻松将球挑进篮筐。
自此,我们终于完成了反,从大半场落后的局面到领先对手1分。
进球之后,我们又对里德利中学进行全场紧逼式防守,对方的外线好不容易将球运过了半场,却在给内线吊球时,被我硬生生地拦截了下来。
我拿到球后,继续推进快攻,先是连续过了对方两名防守球员,过了半场后,跟上来的防守球员只剩一位,我带球往篮下冲去,那名防守球员只好上来阻拦我,我顺手击地传球给从左路跟上的法布。斯图尔特,他轻松上空篮打进。
原以为小个子阵容只是作为过渡时期的一种调整,没想到放在场上后,却收到了出其不意的效果。
雷格。唐纳教练看这套阵容打得风生水起,便没有再行换阵,允许其一直打下去了。
下半场比赛还剩4分钟时,两队的分差来到了9分,我们在换上小个子阵容的这段时间内,打出了14:4的比分。
里德利中学在此期间,进行了三次换人尝试,但都没办法阻止住我们的攻势。
之后,里德利中学在进攻时,特意放慢比赛节奏,以打阵地战的方式来对抗我们的快攻,而我们一旦起快反击,他们宁愿使用犯规战术,也不会让我们打出节奏。
由于犯规次数未达到罚球的数量,所以这样的犯规对于他们的好处要大于我们。
等比赛还剩下2分11秒时,里德利中学利用这样的方式,将分差追到了5分,输赢又有了悬念。
雷格。唐纳教练只好叫了暂停,重新调整场上的阵容,到比赛的关键时刻了,一切要以稳妥起见。
再说,小个子阵容已然完成了使命,将分差从落后1分追到领先5分,也算是意外之喜。
暂停结束后,休息了足够长时间的里奇。肖恩被换到场上,我则回到了小前锋的位置。
最后的2分多钟,决定着哪支球队可以进军总决赛。
球先到了里恩。凯奇的手中,他运了几下后,传给了法布。斯图尔特,我借助里恩。凯奇的掩护,甩脱缠绕我的防守球员,从法布。斯图尔特的手中接到球。
不等换防的球员到位,我一个加,朝篮下冲了过去,在接近油漆区的位置,有两名防守球员扑了上来,想要阻止我上篮。
我高高跃起,他们两人伸出四条手臂,挡在我的面前。其实,我的弹跳高度比他们要高,尽管离篮筐有段距离,但我完全可以完成进攻。
可我的余光瞥见了在篮筐左侧处于空位的里奇。肖恩,于是,我在空中拧了一下腰身,然后将球从两名防守球员的中间传了出去。
里奇。肖恩接到球后,没有丝毫犹豫,将球扣进了篮筐中。
我们的领先优势又到了7分。
之后,里德利中学想打内线,但没有打进,争抢篮板时,对方的球员将球拨到外线,外线的球员投出三分球,可惜也没进。???。81??。??m
里德利中学连续两次出手不进,反过来,我在对方两名防守球员的面前后仰跳投命中,基本上宣告了对方的“死刑”。
最终,我们以67:61的比分战胜了里德利中学,挺进了州联赛的决赛,终于有机会可以争夺州冠军的奖杯了。
在今天这场比赛中,我拿到了26分、13个助攻和4个篮板,里奇。肖恩拿到了13分和8个篮板,霍斯。门罗拿到了8分和5个篮板,法布。斯图尔特拿到了8分和3个助攻,里恩。凯奇拿到了6分和6个助攻。
球队刚获得胜利时,科比不无激动地说:“孟科,相较于以前我对阵里德利中学,你的得分可是差了点啊。”