县中礼堂济济一堂,后面走廊上都站满了人。
本来只是几个家有考生的领导干部们的提议,后来教育局听说恢复高考后的第一届的省状元竟然是本县人士,立刻重视起来。
再一听她成功指导周庆玉的案例,更加感兴趣。
就组织本校所有考生和本校教师,务必准时认真参加。
学校里时不时会有名人来演讲,可不是战功卓着的老红军,就是其他爱国人士。
像这一次专为考生鼓励、打气的,还是第一次。
一开始众老师还不以为然,但听说对方是省状元,一下子就来劲了,毕竟千军万马过独木桥,本就很不易,这次来的还是千军万马中的领跑者,谁不想一睹她风采?
而且听说这位领跑者竟然是一位女的,就更好奇了。
不过,在众人心中,学霸一般都是不修边幅,沉默寡言,很沉闷,甚至长得很丑陋,因为没有人去撩她,所以只好努力读书。
本来教育局也没指望,通过一场讲座,就能给县里的高考带来明显的提高,只不过给大家鼓舞士气而已。所以也没跟下面的学校沟通。
可谁知周庆玉那天回了校,老师为此跟校长打申请、请假。
教育局接到校长的电话,思虑再三,决定干脆把这一消息下传,有兴趣的老师们可以前来观摩。
同样,得知这一消息的众老师和学生,很不以为然,听个讲座就能考大学了?做梦呢。
不过,能见一见省状元还是可以的,不管她是长成王八还是啥样,也算长见识了。
于是,除了周庆玉的老师是抱着殷切期望来的,其他许多老师都是来凑热闹的。
教育局领导,在周锦胜把董晓丹引荐过来的时候,又跟她聊了一会,让秘书整理了一些董晓丹的有关资料,让董晓丹过目了一下,确认无误后,才写进领导的言稿中。
董晓丹看着他们对自己的介绍,虽说是事实,但这样明目张胆地夸耀还是有点不习惯,就建议:“不要一上来就介绍我,把对我的介绍放在最后一个环节,我认为这样比较好。”
教育局和县中的领导商量了一下,前面介绍还是要介绍的,只不过简单一点。最后一个环节再着重介绍会更好。
然后,在会议主持人简短的介绍之后,董晓丹出场了。
“大家好,我是董晓丹。。。”
才一出场,本是抱着凑热闹的师生一下子眼睛就直了。
这是省状元?这是学霸?
她是演员吧?难不成我们是在拍电影,我们是群众演员?
“果然我们老家学风浓郁,令人骄傲。。。”董晓丹见台下一个个都精神抖擞、坐得笔直地盯着她,微微一笑,“那我也算不虚此行了。”
她不知道,这会儿还没切入正题,大家为之倾倒的不是她的学识,而是她的颜值。
然后开始切入正题:“我觉得,今天最应该来听我这讲座的,不是胸有成竹的好学生,而是前些年,没好好学习,基本功学得不够扎实,但现在又有强烈的读书欲望的同学。
胸有成竹的同学们,你们已经有自己成熟的学习方法和习惯,不需要照搬我这一套来。而一些不想学习的,我讲的方法再有用,你不能努力跟上我的进度,也是白搭。